Ambulante Jugendhilfe

Der Bereich „Hilfen zur Erziehung“

bietet seit der Gründung des Vereins ambulante Hilfen nach § 27 SGB VIII in Verbindung mit den §§ 30, 31 und 35 SGB VIII, Eingliederungshilfen gem. § 99 SGB IX i.V.m. § 113 Abs. 2, Nr. 2 SGB IX, Begleitete Umgänge nach § 18 SGB VIII sowie Familientherapien nach § 27.3 SGB VIII an.

Unsere Angebote

Sozialpädagogische Erziehungshilfe und Familienbeistand

Sozialpädagogische Erziehungshilfe
und Familienbeistand

Zielgruppe

Kinder und Jugendliche mit sozialen, emotionalen, kognitiven und/oder körperlichen Schwierigkeiten, die mit Verhaltensauffälligkeiten und Entwicklungsrückständen einhergehen
Kinder und Jugendliche mit individuellen und/oder familiären Schwierigkeiten, die Unterstützung durch einen sozialpädagogischen Beistand benötigen
Erziehungsberechtigte, bei denen eine grundsätzliche Mitwirkungsbereitschaft vorausgesetzt bzw. erwartet werden kann
Erziehungsberechtigte, bei denen eine grundsätzliche Mitwirkungsbereitschaft vorausgesetzt bzw. erwartet werden kann
Jugendliche in entwicklungsgefährdenden Lebenssituationen ohne oder mit gravierend beeinträchtigten Beziehungen zu Menschen ihres sozialen Umfeldes, die eine intensive Unterstützung durch eine sozialpädagogische Fachkraft benötigen

Mögliche Organisationsformen

Die Ausgestaltung der Leistungsart orientiert sich am individuellen Hilfebedarf, sie wird im Hilfeplan differenziert beschrieben und verbindlich vereinbart.

Leistungen

Hilfeschwerpunkte, Umfang und dauer orientieren sich am (ggf. wechselnden) Bedarf im Einzelfall.

Intensive sozialpädagogische Einzelbetreuung

Intensive sozialpädagogische
Einzelbetreuung

Zielgruppe

Kinder und Jugendliche mit sozialen, emotionalen, kognitiven und/oder körperlichen Schwierigkeiten, die mit Verhaltensauffälligkeiten und Entwicklungsrückständen einhergehen
Kinder und Jugendliche mit individuellen und/oder familiären Schwierigkeiten, die Unterstützung durch einen sozialpädagogischen Beistand benötigen
Erziehungsberechtigte, bei denen eine grundsätzliche Mitwirkungsbereitschaft vorausgesetzt bzw. erwartet werden kann
Erziehungsberechtigte, bei denen eine grundsätzliche Mitwirkungsbereitschaft vorausgesetzt bzw. erwartet werden kann
Jugendliche in entwicklungsgefährdenden Lebenssituationen ohne oder mit gravierend beeinträchtigten Beziehungen zu Menschen ihres sozialen Umfeldes, die eine intensive Unterstützung durch eine sozialpädagogische Fachkraft benötigen

Mögliche Organisationsformen

Die Ausgestaltung der Leistungsart orientiert sich am individuellen Hilfebedarf, sie wird im Hilfeplan differenziert beschrieben und verbindlich vereinbart.

Leistungen

Hilfeschwerpunkte, Umfang und dauer orientieren sich am (ggf. wechselnden) Bedarf im Einzelfall.

Familientherapie

Zielgruppe

Organisationsformen

Leistungen

Der familientherapeutische Ansatz setzt sich zum Ziel, über die Symptom- und Problemlösung für einzelne Familienmitglieder hinaus zu einer Kompetenzerweiterung des gesamten Familiensystems zu führen
Verbesserung der familiären Interaktion, Kommunikation und des Beziehungsgefüges sowie der familiären Erziehungskompetenzen unter Einbeziehung relevanter Bezugsgruppen und Institutionen zur Förderung der Entwicklung einer altersgemäßen, eigenverantwortlichen und gemeinschaftsfähigen Persönlichkeit des jungen Menschen
Bewältigung, Abbau und Minderung von Störungen des Erlebens, Verhaltens und der Entwicklung, die in einem engen Zusammenhang mit eingeschränkten erzieherischen Ressourcen der Familie stehen
Die familientherapeutische Intervention soll im Interaktionssystem der wichtigen Beziehungspartner des jungen Menschen so wirken, dass störungsauslösende Verhaltensweisen, Einstellungen und dysfunktionale Problemlösungsmuster verändert werden können, die bisher den konflikt und die Störung aufrechterhalten haben. Dies soll die Grundlage für neue Handlungsmöglichkeiten und Entwicklungsperpektiven schaffen und die familiäre, soziale, schulische und berufliche Untegartion ermöglichen. Der Arbeitseinsatz ist ressourcenorientiert und setzt die die Kooperation der Beteiligten voraus

Krisenclearing

Zielgruppe

Zielgruppe des Leistungsangebotes sind Familien, die sich in einer akuten Krise befinden und Anhaltspunkte für eine Kindeswohlgefährdung vorliegen, die einer unmittelbaren Intervention bedarf
Eine Krisenintervention mit Clearingaufträgen ist eine kurzfristige sozialpädagogische Intervention, die mit definierten (Klärungs-)Aufträgen arbeitet und die Entwicklung eines passgenauen Hilfesettings unterstützt

Das Ziel von Kriseninterventionen mit Clearingaufträgen sind insbesondere

Begleiteter Umgang

Zielgruppe

Ziele

Sicherstellen der Beziehungskontinuität zu beiden Elternteilen bzw. anderen wichtigen Bezugspersonen
Klärung der Voraussetzung für begleiteten Umgang
Kontaktaufnahme, Wiederherstellen der Bindung zwischen Kind, Elternteil und Bezugspersonen
Herstellen einer tragfähigen Vereinbarung über den begleiteten Umgang
Zeitnahe Unabhängigkeit von externer Beratung und Unterstützung
Zeitnahe Verantwortungsübernahme für den Umgang durch die Eltern

Fachliche Ausrichtung und methodische Grundlagen

Sozialpädagogische Erziehungshilfe und Familienbeistand
Intensive sozialpädagogische Einzelbetreuung
Familientherapie
Begleiteter Umgang
Krisenclearing

Sozialpädagogische Erziehungshilfe
und Familienbeistand

Zielgruppe

Kinder und Jugendliche mit sozialen, emotionalen, kognitiven und/oder körperlichen Schwierigkeiten, die mit Verhaltensauffälligkeiten und Entwicklungsrückständen einhergehen
Kinder und Jugendliche mit individuellen und/oder familiären Schwierigkeiten, die Unterstützung durch einen sozialpädagogischen Beistand benötigen
Erziehungsberechtigte, bei denen eine grundsätzliche Mitwirkungsbereitschaft vorausgesetzt bzw. erwartet werden kann
Erziehungsberechtigte, bei denen eine grundsätzliche Mitwirkungsbereitschaft vorausgesetzt bzw. erwartet werden kann
Jugendliche in entwicklungsgefährdenden Lebenssituationen ohne oder mit gravierend beeinträchtigten Beziehungen zu Menschen ihres sozialen Umfeldes, die eine intensive Unterstützung durch eine sozialpädagogische Fachkraft benötigen

Mögliche Organisationsformen

Die Ausgestaltung der Leistungsart orientiert sich am individuellen Hilfebedarf, sie wird im Hilfeplan differenziert beschrieben und verbindlich vereinbart.

Leistungen

Hilfeschwerpunkte, Umfang und dauer orientieren sich am (ggf. wechselnden) Bedarf im Einzelfall.

Intensive sozialpädagogische
Einzelbetreuung

Zielgruppe

Kinder und Jugendliche mit sozialen, emotionalen, kognitiven und/oder körperlichen Schwierigkeiten, die mit Verhaltensauffälligkeiten und Entwicklungsrückständen einhergehen
Kinder und Jugendliche mit individuellen und/oder familiären Schwierigkeiten, die Unterstützung durch einen sozialpädagogischen Beistand benötigen
Erziehungsberechtigte, bei denen eine grundsätzliche Mitwirkungsbereitschaft vorausgesetzt bzw. erwartet werden kann
Erziehungsberechtigte, bei denen eine grundsätzliche Mitwirkungsbereitschaft vorausgesetzt bzw. erwartet werden kann
Jugendliche in entwicklungsgefährdenden Lebenssituationen ohne oder mit gravierend beeinträchtigten Beziehungen zu Menschen ihres sozialen Umfeldes, die eine intensive Unterstützung durch eine sozialpädagogische Fachkraft benötigen

Mögliche Organisationsformen

Die Ausgestaltung der Leistungsart orientiert sich am individuellen Hilfebedarf, sie wird im Hilfeplan differenziert beschrieben und verbindlich vereinbart.

Leistungen

Hilfeschwerpunkte, Umfang und dauer orientieren sich am (ggf. wechselnden) Bedarf im Einzelfall.

Familientherapie

Zielgruppe

Organisationsformen

Leistungen

Der familientherapeutische Ansatz setzt sich zum Ziel, über die Symptom- und Problemlösung für einzelne Familienmitglieder hinaus zu einer Kompetenzerweiterung des gesamten Familiensystems zu führen
Verbesserung der familiären Interaktion, Kommunikation und des Beziehungsgefüges sowie der familiären Erziehungskompetenzen unter Einbeziehung relevanter Bezugsgruppen und Institutionen zur Förderung der Entwicklung einer altersgemäßen, eigenverantwortlichen und gemeinschaftsfähigen Persönlichkeit des jungen Menschen
Bewältigung, Abbau und Minderung von Störungen des Erlebens, Verhaltens und der Entwicklung, die in einem engen Zusammenhang mit eingeschränkten erzieherischen Ressourcen der Familie stehen
Die familientherapeutische Intervention soll im Interaktionssystem der wichtigen Beziehungspartner des jungen Menschen so wirken, dass störungsauslösende Verhaltensweisen, Einstellungen und dysfunktionale Problemlösungsmuster verändert werden können, die bisher den konflikt und die Störung aufrechterhalten haben. Dies soll die Grundlage für neue Handlungsmöglichkeiten und Entwicklungsperpektiven schaffen und die familiäre, soziale, schulische und berufliche Untegartion ermöglichen. Der Arbeitseinsatz ist ressourcenorientiert und setzt die die Kooperation der Beteiligten voraus

Begleiteter Umgang

Zielgruppe

Ziele

Sicherstellen der Beziehungskontinuität zu beiden Elternteilen bzw. anderen wichtigen Bezugspersonen
Klärung der Voraussetzung für begleiteten Umgang
Kontaktaufnahme, Wiederherstellen der Bindung zwischen Kind, Elternteil und Bezugspersonen
Herstellen einer tragfähigen Vereinbarung über den begleiteten Umgang
Zeitnahe Unabhängigkeit von externer Beratung und Unterstützung
Zeitnahe Verantwortungsübernahme für den Umgang durch die Eltern

Fachliche Ausrichtung und methodische Grundlagen

Krisenclearing

Zielgruppe

Zielgruppe des Leistungsangebotes sind Familien, die sich in einer akuten Krise befinden und Anhaltspunkte für eine Kindeswohlgefährdung vorliegen, die einer unmittelbaren Intervention bedarf
Eine Krisenintervention mit Clearingaufträgen ist eine kurzfristige sozialpädagogische Intervention, die mit definierten (Klärungs-)Aufträgen arbeitet und die Entwicklung eines passgenauen Hilfesettings unterstützt

Das Ziel von Kriseninterventionen mit Clearingaufträgen sind insbesondere

Kompetenzen und Schwerpunkte

Zentrales Ziel ist es, Eltern in ihrer Erziehungskompetenz zu stärken und eine Entwicklung von Kindern zu befördern.

Darüber hinaus bietet der Bereich Hilfen nach spezialisierten Konzepten an:

Krisen-Clearings
Kriseninterventionen
Einige Mitarbeiter:innen haben sich auf die Arbeit mit schwerhörigen und gehörlosen Kindern, Jugendlichen und Eltern spezialisiert (Gehörlosigkeit, Gebärdensprache, Integration). Sie bieten die o. g. Hilfen in deutscher Gebärdensprache, in lautsprachbegleitenden Gebärden und in deutscher Lautsprache an.
Ein Konzept, welches Einzelfallhilfe und Familienhilfe nach SGB VIII und SGB IX kombiniert, unterstützt geistig behinderte Menschen darin, mit ihren Kindern zusammen zu leben, ohne dass das Kindeswohl gefährdet und eine Unterbringung notwendig wird.
Die Konzepte 7plus1 und 10plus1 unterstützen begleitend die Rückführung von Kindern aus stationären Hilfen in die Familien.
Supervision, intensive kollegiale Beratung im Team und Fortbildungen sind wichtige Bestandteile der Arbeit.

Unser Team

Sarah-Vanessa Salvini

Bereichsleitung

Andreas Winkler

Ailati Nabijiang

Matthias Wolf

Doris Thürmann

Maryam Ansar

Yadigar Dag

Annemarie Schreiber

Stefanie Rakow

Nathalie Marie Jaeschke

Suchbegriff

Rufnummern Kinder- und Jugendhilfe

Kontakt Ambulante Jugendhilfe

Jessnerstraße 54
10247 Berlin
Verkehrsanbindung:
M13 + 21 Boxhagener Str./ Holteistr.
S Ostkreuz + S+U Frankfurter Allee

Ansprechpartnerin
Sarah Salvini
Tel. 030 / 29 66 84 15
Fax: 030 / 29 66 84 16
sarah.salvini@lebensnah.de

So finden Sie uns ...

Der Bereich „Hilfen zur Erziehung“

Unsere Angebote

Sozialpädagogische Erziehungshilfe und Familienbeistand

Sozialpädagogische Erziehungshilfe
und Familienbeistand

Zielgruppe

Kinder und Jugendliche mit sozialen, emotionalen, kognitiven und/oder körperlichen Schwierigkeiten, die mit Verhaltensauffälligkeiten und Entwicklungsrückständen einhergehen
Kinder und Jugendliche mit individuellen und/oder familiären Schwierigkeiten, die Unterstützung durch einen sozialpädagogischen Beistand benötigen
Erziehungsberechtigte, bei denen eine grundsätzliche Mitwirkungsbereitschaft vorausgesetzt bzw. erwartet werden kann
Erziehungsberechtigte, bei denen eine grundsätzliche Mitwirkungsbereitschaft vorausgesetzt bzw. erwartet werden kann
Jugendliche in entwicklungsgefährdenden Lebenssituationen ohne oder mit gravierend beeinträchtigten Beziehungen zu Menschen ihres sozialen Umfeldes, die eine intensive Unterstützung durch eine sozialpädagogische Fachkraft benötigen

Mögliche Organisationsformen

Die Ausgestaltung der Leistungsart orientiert sich am individuellen Hilfebedarf, sie wird im Hilfeplan differenziert beschrieben und verbindlich vereinbart.

Leistungen

Hilfeschwerpunkte, Umfang und dauer orientieren sich am (ggf. wechselnden) Bedarf im Einzelfall.

Intensive sozialpädagogische Einzelbetreuung

Intensive sozialpädagogische
Einzelbetreuung

Zielgruppe

Kinder und Jugendliche mit sozialen, emotionalen, kognitiven und/oder körperlichen Schwierigkeiten, die mit Verhaltensauffälligkeiten und Entwicklungsrückständen einhergehen
Kinder und Jugendliche mit individuellen und/oder familiären Schwierigkeiten, die Unterstützung durch einen sozialpädagogischen Beistand benötigen
Erziehungsberechtigte, bei denen eine grundsätzliche Mitwirkungsbereitschaft vorausgesetzt bzw. erwartet werden kann
Erziehungsberechtigte, bei denen eine grundsätzliche Mitwirkungsbereitschaft vorausgesetzt bzw. erwartet werden kann
Jugendliche in entwicklungsgefährdenden Lebenssituationen ohne oder mit gravierend beeinträchtigten Beziehungen zu Menschen ihres sozialen Umfeldes, die eine intensive Unterstützung durch eine sozialpädagogische Fachkraft benötigen

Mögliche Organisationsformen

Die Ausgestaltung der Leistungsart orientiert sich am individuellen Hilfebedarf, sie wird im Hilfeplan differenziert beschrieben und verbindlich vereinbart.

Leistungen

Hilfeschwerpunkte, Umfang und dauer orientieren sich am (ggf. wechselnden) Bedarf im Einzelfall.

Familientherapie

Zielgruppe

Organisationsformen

Leistungen

Der familientherapeutische Ansatz setzt sich zum Ziel, über die Symptom- und Problemlösung für einzelne Familienmitglieder hinaus zu einer Kompetenzerweiterung des gesamten Familiensystems zu führen
Verbesserung der familiären Interaktion, Kommunikation und des Beziehungsgefüges sowie der familiären Erziehungskompetenzen unter Einbeziehung relevanter Bezugsgruppen und Institutionen zur Förderung der Entwicklung einer altersgemäßen, eigenverantwortlichen und gemeinschaftsfähigen Persönlichkeit des jungen Menschen
Bewältigung, Abbau und Minderung von Störungen des Erlebens, Verhaltens und der Entwicklung, die in einem engen Zusammenhang mit eingeschränkten erzieherischen Ressourcen der Familie stehen
Die familientherapeutische Intervention soll im Interaktionssystem der wichtigen Beziehungspartner des jungen Menschen so wirken, dass störungsauslösende Verhaltensweisen, Einstellungen und dysfunktionale Problemlösungsmuster verändert werden können, die bisher den konflikt und die Störung aufrechterhalten haben. Dies soll die Grundlage für neue Handlungsmöglichkeiten und Entwicklungsperpektiven schaffen und die familiäre, soziale, schulische und berufliche Untegartion ermöglichen. Der Arbeitseinsatz ist ressourcenorientiert und setzt die die Kooperation der Beteiligten voraus

Begleiteter Umgang

Zielgruppe

Ziele

Sicherstellen der Beziehungskontinuität zu beiden Elternteilen bzw. anderen wichtigen Bezugspersonen
Klärung der Voraussetzung für begleiteten Umgang
Kontaktaufnahme, Wiederherstellen der Bindung zwischen Kind, Elternteil und Bezugspersonen
Herstellen einer tragfähigen Vereinbarung über den begleiteten Umgang
Zeitnahe Unabhängigkeit von externer Beratung und Unterstützung
Zeitnahe Verantwortungsübernahme für den Umgang durch die Eltern

Fachliche Ausrichtung und methodische Grundlagen

Krisenclearing

Zielgruppe

Zielgruppe des Leistungsangebotes sind Familien, die sich in einer akuten Krise befinden und Anhaltspunkte für eine Kindeswohlgefährdung vorliegen, die einer unmittelbaren Intervention bedarf
Eine Krisenintervention mit Clearingaufträgen ist eine kurzfristige sozialpädagogische Intervention, die mit definierten (Klärungs-)Aufträgen arbeitet und die Entwicklung eines passgenauen Hilfesettings unterstützt

Das Ziel von Kriseninterventionen mit Clearingaufträgen sind insbesondere

Sozialpädagogische Erziehungshilfe und Familienbeistand
Intensive sozialpädagogische Einzelbetreuung
Familientherapie
Begleiteter Umgang
Krisenclearing

Sozialpädagogische Erziehungshilfe
und Familienbeistand

Zielgruppe

Kinder und Jugendliche mit sozialen, emotionalen, kognitiven und/oder körperlichen Schwierigkeiten, die mit Verhaltensauffälligkeiten und Entwicklungsrückständen einhergehen
Kinder und Jugendliche mit individuellen und/oder familiären Schwierigkeiten, die Unterstützung durch einen sozialpädagogischen Beistand benötigen
Erziehungsberechtigte, bei denen eine grundsätzliche Mitwirkungsbereitschaft vorausgesetzt bzw. erwartet werden kann
Erziehungsberechtigte, bei denen eine grundsätzliche Mitwirkungsbereitschaft vorausgesetzt bzw. erwartet werden kann
Jugendliche in entwicklungsgefährdenden Lebenssituationen ohne oder mit gravierend beeinträchtigten Beziehungen zu Menschen ihres sozialen Umfeldes, die eine intensive Unterstützung durch eine sozialpädagogische Fachkraft benötigen

Mögliche Organisationsformen

Die Ausgestaltung der Leistungsart orientiert sich am individuellen Hilfebedarf, sie wird im Hilfeplan differenziert beschrieben und verbindlich vereinbart.

Leistungen

Hilfeschwerpunkte, Umfang und dauer orientieren sich am (ggf. wechselnden) Bedarf im Einzelfall.

Intensive sozialpädagogische
Einzelbetreuung

Zielgruppe

Kinder und Jugendliche mit sozialen, emotionalen, kognitiven und/oder körperlichen Schwierigkeiten, die mit Verhaltensauffälligkeiten und Entwicklungsrückständen einhergehen
Kinder und Jugendliche mit individuellen und/oder familiären Schwierigkeiten, die Unterstützung durch einen sozialpädagogischen Beistand benötigen
Erziehungsberechtigte, bei denen eine grundsätzliche Mitwirkungsbereitschaft vorausgesetzt bzw. erwartet werden kann
Erziehungsberechtigte, bei denen eine grundsätzliche Mitwirkungsbereitschaft vorausgesetzt bzw. erwartet werden kann
Jugendliche in entwicklungsgefährdenden Lebenssituationen ohne oder mit gravierend beeinträchtigten Beziehungen zu Menschen ihres sozialen Umfeldes, die eine intensive Unterstützung durch eine sozialpädagogische Fachkraft benötigen

Mögliche Organisationsformen

Die Ausgestaltung der Leistungsart orientiert sich am individuellen Hilfebedarf, sie wird im Hilfeplan differenziert beschrieben und verbindlich vereinbart.

Leistungen

Hilfeschwerpunkte, Umfang und dauer orientieren sich am (ggf. wechselnden) Bedarf im Einzelfall.

Familientherapie

Zielgruppe

Organisationsformen

Leistungen

Der familientherapeutische Ansatz setzt sich zum Ziel, über die Symptom- und Problemlösung für einzelne Familienmitglieder hinaus zu einer Kompetenzerweiterung des gesamten Familiensystems zu führen
Verbesserung der familiären Interaktion, Kommunikation und des Beziehungsgefüges sowie der familiären Erziehungskompetenzen unter Einbeziehung relevanter Bezugsgruppen und Institutionen zur Förderung der Entwicklung einer altersgemäßen, eigenverantwortlichen und gemeinschaftsfähigen Persönlichkeit des jungen Menschen
Bewältigung, Abbau und Minderung von Störungen des Erlebens, Verhaltens und der Entwicklung, die in einem engen Zusammenhang mit eingeschränkten erzieherischen Ressourcen der Familie stehen
Die familientherapeutische Intervention soll im Interaktionssystem der wichtigen Beziehungspartner des jungen Menschen so wirken, dass störungsauslösende Verhaltensweisen, Einstellungen und dysfunktionale Problemlösungsmuster verändert werden können, die bisher den konflikt und die Störung aufrechterhalten haben. Dies soll die Grundlage für neue Handlungsmöglichkeiten und Entwicklungsperpektiven schaffen und die familiäre, soziale, schulische und berufliche Untegartion ermöglichen. Der Arbeitseinsatz ist ressourcenorientiert und setzt die die Kooperation der Beteiligten voraus

Begleiteter Umgang

Zielgruppe

Ziele

Sicherstellen der Beziehungskontinuität zu beiden Elternteilen bzw. anderen wichtigen Bezugspersonen
Klärung der Voraussetzung für begleiteten Umgang
Kontaktaufnahme, Wiederherstellen der Bindung zwischen Kind, Elternteil und Bezugspersonen
Herstellen einer tragfähigen Vereinbarung über den begleiteten Umgang
Zeitnahe Unabhängigkeit von externer Beratung und Unterstützung
Zeitnahe Verantwortungsübernahme für den Umgang durch die Eltern

Fachliche Ausrichtung und methodische Grundlagen

Krisenclearing

Zielgruppe

Zielgruppe des Leistungsangebotes sind Familien, die sich in einer akuten Krise befinden und Anhaltspunkte für eine Kindeswohlgefährdung vorliegen, die einer unmittelbaren Intervention bedarf
Eine Krisenintervention mit Clearingaufträgen ist eine kurzfristige sozialpädagogische Intervention, die mit definierten (Klärungs-)Aufträgen arbeitet und die Entwicklung eines passgenauen Hilfesettings unterstützt

Das Ziel von Kriseninterventionen mit Clearingaufträgen sind insbesondere

Kompetenzen und Schwerpunkte

Zentrales Ziel ist es, Eltern in ihrer Erziehungskompetenz zu stärken und eine Entwicklung von Kindern zu befördern.

Darüber hinaus bietet der Bereich Hilfen nach spezialisierten Konzepten an:

Krisen-Clearings
Kriseninterventionen
Einige Mitarbeiter:innen haben sich auf die Arbeit mit schwerhörigen und gehörlosen Kindern, Jugendlichen und Eltern spezialisiert (Gehörlosigkeit, Gebärdensprache, Integration). Sie bieten die o. g. Hilfen in deutscher Gebärdensprache, in lautsprachbegleitenden Gebärden und in deutscher Lautsprache an.
Ein Konzept, welches Einzelfallhilfe und Familienhilfe nach SGB VIII und SGB IX kombiniert, unterstützt geistig behinderte Menschen darin, mit ihren Kindern zusammen zu leben, ohne dass das Kindeswohl gefährdet und eine Unterbringung notwendig wird.
Die Konzepte 7plus1 und 10plus1 unterstützen begleitend die Rückführung von Kindern aus stationären Hilfen in die Familien.
Supervision, intensive kollegiale Beratung im Team und Fortbildungen sind wichtige Bestandteile der Arbeit.

Unser Team

Sarah-Vanessa Salvini

Bereichsleitung

Andreas Winkler

Ailati Nabijiang

Matthias Wolf

Doris Thürmann

Maryam Ansar

Yadigar Dag

Annemarie Schreiber

Stefanie Rakow

Nathalie Marie Jaeschke

Suchbegriff

Rufnummern Kinder- und Jugendhilfe

Kontakt Ambulante Jugendhilfe

Adresse
Jessnerstraße 54
10247 Berlin
Verkehrsanbindung
M13 + 21 Boxhagener Str./ Holteistr.
S Ostkreuz + S+U Frankfurter Allee

Ansprechpartnerin
Sarah Salvini
Tel. 030 / 29 66 84 15
Fax: 030 / 29 66 84 16
E-Mail
sarah.salvini@lebensnah.de

So finden Sie uns ...